2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

财经资讯 4个月前 Aaron
202 0

  调查显示,60.8%的受访者需要各类学科辅导类教学,兴趣类以及编程教育需求仍在逐步提升。各类学科教学辅导是用户的主要需求,少儿编程等在线素质教育的认可度也在提升。同时,超五成受访者认为教师资源是自身选择平台的首要考量标准。

  兴趣类以及编程类学习需求逐步提升

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,60.8%的受访者需要各类学科辅导类教学,超过三成的受访者需要数理思维、少儿英语、兴趣类(美术、音乐等)教学。艾媒咨询分析师认为,随着家长教育观念的转变,不仅重视基础学习,也逐渐重视学生素质综合能力。相较于2019年,兴趣类以及编程类教育需求仍在逐步提升。

2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

  直播一对一授课更受用户青睐

  艾媒咨询数据显示,28.2%的受访者偏好直播1V1授课,其次是直播小班授课和双师模式。艾媒咨询分析师认为,一对一以及小班授课基于在教学质量上的保障,得到了家长的认可。同时,双师模式的教学模式,在保证学生教学质量的同时,也有效降低机构平台的运营成本压力,也逐步受到学生以及平台的青睐。

2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

  教师资源是用户选择平台的首要影响因素

  艾媒咨询数据显示,56.6%的受访者在选择K12教育平台时会考虑教师资源,其次是口碑、课程设置和价格。艾媒咨询分析师认为,K12在线教育平台突出平台师资优势可吸引用户试听课程进而转化购买。

2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

  在线教育平台互动性仍有待提升

  56.9%的受访者认为增加师生互动交流可以提升K12在线平台学生学习专注度,49.7%的受访者认为技术实时掌握学习状态可以提高学生专注度。

2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

  艾媒咨询分析师认为,相较于线下课堂,当前在线教育学习氛围较弱以及缺乏监督有可能造成学生专注程度不足。各平台仍需要针对在产品设计以及技术应用上作进一步升级,提高学生在线课堂的学习质量。

  超半数受访者了解K12在线教育“双师辅导”

  56.4%的受访者表示了解K12在线教育“双师辅导”模式。双师模式主要指课程包含主讲老师以及辅导老师,分别负责教学以及督学任务

2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

  艾媒咨询分析师认为,双师模式采用“名师直播视频教学+线下辅导老师答疑”模式,既有效的放大了优秀教师的产能,使教学触达更多用户,同时通过线下辅导老师的设立,实时跟进教学效果。通过双师模式,机构平台能实现更高效的运作,同时也保障了学生的学习效果。

  “双师辅导”提升师生互动效果

  41.0%的受访者认为“双师辅导”可以解决师生匹配度不高的问题, 超过30.0%的受访者认为“双师辅导”可以解决缺乏监督、缺乏实时提问与反馈以及师生无法互动问题。艾媒咨询分析师认为,“双师辅导”能有效跟踪学生学习效果,从而解决师生在匹配度还有课后监督问题,打造更高效的效果反馈机制

2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

  近六成受访者认为“双师辅导”前景较好

  58.5%的受访者认为“双师辅导”前景较好,仅有10.3%的受访者认为“双师辅导”前景不好。艾媒咨询分析师认为,“双师辅导”有效赋能线下教育机构,促进教育资源的进一步均衡。

2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

以上部分数据、内容来自艾媒研究院发布的报告

《艾媒咨询2020上半年中国K12在线教育行业研究报告》

报告目录
一、2020上半年中国K12在线教育行业概况
1. K12在线教育
2. K12在线教育背景环境分析
3. 疫情对K12在线教育的影响
3. 2020年中国在线教育用户规模将达到3.51亿人
4. 2020年中国在线教育市场规模将达4858亿元
5. 2020年中国K12在线教育用户将达3765.6万人
6. 中国K12在线教育行业图谱
7. 中国K12在线教育细分市场解析-工具
8. 中国K12在线教育细分市场解析-课程类
9. 中国K12在线教育细分市场解析-综合类
10. 中国K12在线教育细分市场解析-TOB类
二、2020上半年中国K12在线教育行业热点追踪
1. 行业热点-双师课堂模式赋能线下教育
2. 行业热点-品牌信任形成良性循环新东方、学而思
3. 行业热点-行业内优胜劣汰,中小机构持续亏损
4. 行业热点-家长需求升级,对产品质量要求较高
5. 行业热点-疫情下资本抢占K12在线教育赛道
6. 行业热点-少儿编程获得资本青睐
三、2020上半年中国K12在线教育行业用户调查
1. 兴趣类以及编程类学习需求逐步提升
2. 直播一对一授课更受用户青睐
3. 教师资源是用户选择平台的首要影响因素
4. 在线教育平台互动性仍有待提升
5. 超半数受访者了解K12在线教育“双师辅导”
6“双师辅导”提升师生互动效果
7. “双师辅导”模式受认可
8. 近六成受访者认为“双师辅导”前景较好
四、2020上半年中国K12在线教育行业案例分析
1. 乐乐课堂:中国领先的中小学个性化学习平台
2. 乐乐课堂:行业首创录播双师模式
3. 乐乐课堂:录播互动双师有效赋能K12下沉市场
4. 网易有道:K12在线教育内容与工具流量协同并进
5. 有道精品课:专注于K12大班直播双师业务
6. 有道精品课:技术驱动开创名师互动大班创新模式
7. 新东方:老牌教育机构蓄力K12在线教育
8. 新东方:K12业务成为新东方营收增长的主引擎
五、中国K12在线教育行业发展趋势分析
1. K12在线教育优势愈加凸显,素质类教育兴起
2. 行业下沉式发展趋势明显,三四线城市成新角逐场
3. 创新教育模式推进K12在线教育行业服务升级
4. 未来竞争将是围绕产品与用户的竞争
图表目录
图表1:2016年-2020年中国在线教育用户规模及预测
图表2:2016-2020年中国在线教育市场规模及预测
图表3:2015-2020年中国K12在线教育用户规模及预测
图表4:2020上半年中国K12在线教育用户需求类别调研
图表5:2020上半年中国K12在线教育用户教学模式偏好调研
图表6:2020上半年中国K12在线教育用户选择平台影响因素调研
图表7:2020上半年中国K12在线教育用户对提升专注度看法调研
图表8:2020上半年中国K12在线教育用户对“双师辅导”了解程度调研
图表9:2020上半年中国K12在线教育用户对“双师辅导” 解决痛点认知调研
图表10:2020上半年中国K12在线教育用户对“双师辅导”优势看法调研
图表11:2020上半年中国K12在线教育用户对“双师辅导”未来前景看法调研

标题:2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查

版权声明:Aaron 发表于 2020-07-27 15:14:46。
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